Der 17. Landeselternrat Niedersachsen hat im Rahmen seiner Plenarsitzung am 13.12.2024 einheitlich folgenden Beschluss zu o.g. Entwurf gefasst: Der Landeselternrat stimmt dem Entwurf in der vorliegenden Fassung zu. Darüber hinaus erlaubt sich der Landeselternrat folgende Anmerkungen: Wir begrüßen die Einführung des Kapitel 2.3 „Basale mathematische Kompetenzen“. Kapitel 2.5: Wir begrüßen die Weiterentwicklung der Individualisierung des Unterrichts angesichts steigender Heterogenität in der Schülerschaft. Kapitel 3.1.6: Wir möchten die Formulierung, dass die Lernenden ein Lineal analog und/oder digital sachgerecht einsetzen, ändern in:[...]

Am 27.11.2024 war es so weit, die Petition zur Erklärung der niedersächsischen Elternvertreter:innen mit ihren zehn Forderungen zur Bildungsgerechtigkeit wurde durch den Vorstand des Landeselternrats (LER) an Frau Ministerin Hamburg übergeben. v.l.n.r.: Dr. Christine Winter, Michael Broßmann, Miriam Kaschel, Julia Willie Hamburg, Mark Steinke, Foto: MK Niedersachsen Die oben genannte Erklärung wurde in einem vom LER geleiteten Workshop auf der diesjährigen Loccumer Konferenz für Elternvertreter:innen, welche vom Religionspädagogischen Institut Loccum jährlich ausgerichtet wird, erarbeitet. Dabei haben sich die Verfasser:innen auf[...]

Der 17. Landeselternrat Niedersachsen hat im Rahmen seiner Plenarsitzung am 15.11.2024 mehrheitlich folgenden Beschluss zu o.g. Entwurf gefasst: Der Landeselternrat stimmt dem Entwurf in der vorliegenden Fassung zu.

Die auf der diesjährigen Loccumer Konferenz für Elternvertreter:innen erarbeitete Erklärung der niedersächsischen Elternvertreter:innen mit ihren zehn Forderungen zur Bildungsgerechtigkeit wird durch den Landeselternrat Niedersachsen unterstützt. „Wir Eltern sind wirklich sehr besorgt um den Zustand unseres Bildungssystems!“, sagt Miriam Kaschel, Vorsitzende des Landeseltenrats (LER). „Es wird Zeit, dass wir den politisch Verantwortlichen die vielen Bereiche mit großem Handlungsbedarf aufzeigen und ein Handeln im Sinne unserer Kinder einfordern“, so Kaschel. Die Verfasser:innen der Erklärung haben sich in einem vom LER geleiteten Workshop[...]

Zehn Forderungen zur Bildungsgerechtigkeit Wir, die Teilnehmer:innen der diesjährigen Loccumer Konferenz für Elternvertreter:innen Niedersachsens, sind beim Blick auf das Bildungssystem in unserem Bundesland enttäuscht und in großer Sorge. In unseren Diskussionen wurden sehr viele Missstände offenkundig, aus denen wir die folgenden zehn Forderungen ableiten: 1. Personalnotstand: Wir fordern deutlich mehr Personal an Schulen. 2. Lernmittelfreiheit: Wir fordern, dass in Niedersachsen die Lernmittelfreiheit wiedereingeführt wird und die Aufnahme von digitalen Endgeräten als anerkanntes Lernmittel. 3. Schulsozialarbeit: Wir fordern einen festen und[...]

Wir sind stolz auf die vielen tollen und zukunftsweisenden Projekte in unseren Schulen. Hier lesen Sie das Grußwort unserer Vorsitzenden Miriam Kaschel: Liebe Preisträger, liebe Anwesende, ich halte die Begrüßung extra kurz, so laufe ich nicht Gefahr, jemanden zu vergessen und  wir können schneller zum Wesentlichen kommen, denn das Wichtigste bei der heutigen Veranstaltung sind die Auszeichnungen. Im Namen des Landeselternrates möchte ich ganz herzlich zu Ihren und Euren Auszeichnungen gratulieren. Diese Ehrung ist eine Wertschätzung Ihrer unerlässlichen Arbeit für eine[...]

Trotz eines Rekord-Kultusetats, der in diesem Jahr um 750 Millionen auf rund 8 Milliarden Euro angewachsen und damit der höchste Kultusetat in der Geschichte Niedersachsens ist, bleibt der Fachkräftemangel im Bildungsbereich erschreckend hoch. Nicht nur der eklatante Lehrkräftemangel, der trotz Neueinstellungen auf hohem Niveau bleibt und ursächlich dafür ist, dass nach wie vor nur eine Unterrichtsversorgung von 96,9% erreicht wird, auch der Mangel an anderen Fachkräften wie Sozialarbeiter:innen und pädagogischen Mitarbeiter:innen ist in den Schulen viel zu groß. An immer[...]

Der 17. Landeselternrat Niedersachsen hat im Rahmen seiner Plenarsitzung am 27.09.2024 einstimmig folgenden Beschluss zu o.g. Entwurf gefasst: Der Landeselternrat stimmt dem Entwurf in der vorliegenden Fassung zu. Darüber hinaus erlaubt sich der Landeselternrat folgende Anmerkungen: Unter Zielen und didaktischen Grundsätzen ist u.a. „Interkulturelle Kompetenz“ ausgeführt. Dies sollte in den Lernfeldern wieder auftauchen. Es wäre sinnvoll, dass sich die Schülerinnen und Schüler beispielhaft mit der Struktur der Arbeitswelt eines anderen Landes (z.B. Ausbildungssystem, arbeitsrechtliche Grundlagen, Mitbestimmung/Gewerkschaften) befassen. Damit könnten sie[...]

Der 17. Landeselternrat Niedersachsen hat im Rahmen seiner Plenarsitzung am 27.09.2024 einstimmig folgenden Beschluss zu o.g. Entwurf gefasst: Der Landeselternrat stimmt dem Entwurf in der vorliegenden Fassung zu.

Der 17. Landeselternrat Niedersachsen hat im Rahmen seiner Plenarsitzung am 30.08.2024 mehrheitlich folgenden Beschluss zu o.g. Entwurf gefasst: Der Landeselternrat stimmt dem Entwurf in der vorliegenden Fassung mit der folgenden Begründung nicht zu: Der LER sieht den Erlass bereits in seiner bisherigen Form kritisch und lehnt daher eine Erhöhung der Entgelte für Plätze an einem niedersächsischen Internatsgymnasium ab. Wir halten es für geboten, dass das Land Niedersachsen einen gleichwertigen Zugang zur Bildung für alle Schülerinnen und Schüler Niedersachsens gewährleisten muss.[...]